Carreras de Grado premiadas por su prestancia académica

martes, 8 de septiembre de 2015

Existen diferentes rankings mundiales que reflejan las tendencias académicas en cuanto a calidad, excelencia educativa y en relación a las carreras más estudiadas o con mayor nivel académico. Estos datos son recabados a través de las estadísticas tomadas de las diferentes modalidades de estudio, es decir que los porcentajes se evalúan sobre las Carreras virtuales, como así también presenciales.  

Existen diferentes rankings mundiales que reflejan las tendencias académicas en cuanto a calidad, excelencia educativa y en relación a las carreras más estudiadas o con mayor nivel académico. Estos datos son recabados a través de las estadísticas tomadas de las diferentes modalidades de estudio, es decir que los porcentajes se evalúan sobre las Carreras virtuales, como así también presenciales. 
Las tendencias mundiales apuntan, en la mayoría de los casos, a la evaluación de programas de Economía y Negocios. Esto se debe a que las titulaciones de dichos ámbitos son muy solicitadas por parte de los jóvenes, lo que responde a que la demanda laboral también encuentra su correlato en la empleabilidad de profesionales que se desempeñen en el terreno de la economía y los negocios.
Teniendo pleno conocimiento de las condiciones laborales que se gestan en la actualidad, es que cada institución universitaria planifica sus programas generales con la consistencia necesaria que permita dotar con la mayor cantidad de conocimientos posibles a sus estudiantes. Además de gestionar contenidos que alcancen los estándares de excelencia necesarios para avalar dicha prestancia con menciones académicas o para lograr ingresar en los rankings mundiales.
En el caso de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), las menciones recibidas han sido en reconocimiento a las titulaciones distinguidas académicamente: las carreras de Grado en Economía, Finanzas y Contabilidad.
Es un dato importante tener en cuenta las diferentes modalidades que se evalúan, ya que en el imaginario colectivo debe implementarse la noción de que el estudio virtual también es una instancia merecedora de una alta reputación y un buen prestigio. 

Artículos Relacionados