5 desafíos que debe afrontar la educación en el siglo XXI


5 desafíos que debe afrontar la educación en el siglo XXI


viernes, 26 de octubre de 2018

Enseñar en el presente implica que los docentes se adapten a las exigencias de la nueva era. Las técnicas y metodologías que se utilizan hoy distan ampliamente de las utilizadas hace 5 o 10 años atrás.




Dentro de las licenciaturas que ofrece la Universidad de San Martín de Porres- USMP se encuentra la carrera virtual en Educación. Toda institución de educación superior debe afrontar los cambios sociales y culturales  que caracterizan a los contextos educativos, razón por la que la USMP forma profesionales de la educación preparados para hacer frente al mundo contemporáneo y sus demandas. Cabe mencionar que la USMP también ofrece las Maestrías virtuales en Educación con Mención en Informática y Tecnología Educativa

en Educación con mención en Elearning y 
en Educación con Mención en Docencia Virtual.

He aquí 5 desafíos de la educación en el siglo XXI:

➥ Inclusión social

Las políticas públicas orientadas a la formación en todos sus niveles deben ser en primera instancia inclusivas y participativas, ya que el establecimiento de las mismas guían a un país hacia el buen desarrollo y funcionamiento sostenible. Esto aplica tanto para estudiantes provenientes de sectores vulnerables, de minorías y frente a la equidad de género.

➥ Liderazgo en las instituciones educativas
Ejercer un liderazgo institucional que permita generar un sentimiento de comunidad sólido es una fuerte tendencia en la actualidad. A esto debe sumársele la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) desde y para la pedagogía.

➥ Enseñanza y nuevas tecnologías

Las bases que permiten llevar sólidos procesos educativos se relacionan con la implementación de las nuevas tecnologías dentro de todos los planos institucionales. El dominio de las competencias pedagógicas debe ir acompañado con el uso y aplicación de las TIC ya que la tecnología no reinventa a la pedagogía, pero sí aumenta sus posibilidades.

➥ Nuevas técnicas de evaluación
La evaluación no debe centrarse en determinar el éxito frente a la adquisición de contenidos, sino en el dominio de las competencias que exige del Siglo XXI. Esto permite acortar las brechas existentes entre la demanda social y las herramientas que se brindan en la educación inicial.

➥ Fomentar la creatividad
Las tendencias del nuevo milenio buscan evitar ahogar la creatividad de los alumnos. El sistema no debe basarse en el control, sino que se debe apostar a instaurar e implementar uno en base al empoderamiento. Los sistemas educativos deben generar las condiciones para que los alumnos desarrollen al máximo su mente e ideas.




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