Pontificia Universidad Católica del Perú - Maestría en Educación

Descripción

La Escuela de Posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú te ofrece la Maestría en Educación, un programa orientado a favorecer la educación como motor del cambio y el desarrollo en una sociedad.

Su objetivo es formar profesionales competentes que aporten a la gestión de la educación y el currículo con propuestas alternativas que sean creativas y pertinentes; y con habilidades para desarrollar proyectos de investigación que aporten a la mejora de los procesos de la gestión educativa y del currículo, en un marco de innovación y de mejora de la calidad de la enseñanza.

Es un programa académico que promueve la especialización y la investigación en temas de Educación, Gestión de la Educación y Currículo. Profundizará tus conocimientos si eres funcionario del sector educativo, directivo o promotor de una organización educativa; si eres docente de una facultad de Educación o de instituto superior pedagógico; capacitador, especialista o consultor educacional; o profesional vinculado al campo educativo con interés en la gestión y el currículo.

Perfil del Postulante

Si eres docente con cargo de coordinación académica; funcionario del sector educativo, directivo o promotor de una organización educativa; docente de facultad de Educación o de instituto superior pedagógico; capacitador de docentes en servicio; especialista o consultor educacional; o docente o profesional vinculado al campo educativo con interés en la gestión y el currículo, esta maestría está dirigida a ti.

Al ingresar al programa, deberás demostrar experiencia profesional previa vinculada con algún tipo de proceso educativo del ámbito escolar o de la educación superior. Debes haber concluido tus estudios de bachiller en cualquier especialidad.


Además, es recomendable evidenciar una tendencia hacia la especialización profesional, sea en el ámbito del currículo o la gestión educativa. Debes tener alguna experiencia en investigación o valorar la importancia de la misma, lo que se expresa preliminarmente por la temática de investigación de tesis que elijes. Finalmente, debes contar con un nivel aceptable de redacción académica en castellano y conocer otro idioma en un nivel intermedio, que te permita leer fuentes académicas.

Perfil del Graduado

Al egresar de la Maestría en Educación, tendrás competencias académicas para:

• Diseñar y desarrollar proyectos de investigación que aportan al conocimiento y mejora de los procesos educativos.
• Discriminar la calidad académica de las diversas fuentes bibliográficas y demuestra su correcto uso.
• Leer e interpretar críticamente la bibliografía actualizada en español y otro idioma extranjero, de preferencia inglés.
• Redactar con solvencia productos de nivel académico propios de una maestría.
• Demostrar actitudes éticas en su desempeño académico, especialmente en lo que se refiere al respeto de la autoría intelectual de las fuentes.

El graduado contará también con competencias profesionales para:

Mención en Gestión de la Educación

• Contextualizar la dimensión educativa de las organizaciones en el marco de los problemas y posibilidades del desarrollo humano y sustentable del país.
• Contar con un enfoque amplio y complejo sobre las organizaciones educativas y la gestión de ellas.
• Conocer los enfoques contemporáneos sobre el liderazgo y la innovación y su relación con la educación.
• Formular, gestiona y evalúa proyectos educativos.
• Ser consciente de la dimensión moral de las organizaciones, así como de la responsabilidad ética de sus miembros.
• Conocer y manejar aquellos aspectos instrumentales pertinentes para la gestión educativa.
• Reconocer la importancia del liderazgo y el desarrollo profesional como factores sustanciales para el crecimiento de las personas y las organizaciones.

Mención en Currículo

• Contextualizar el currículo en el marco de los problemas y las posibilidades del desarrollo humano y sustentable del país y el mundo.
• Analizar críticamente las teorías que aportan al debate sobre el currículo desde una mirada histórica y multidisciplinaria.
• Identificar los alcances y límites de los enfoques contemporáneos sobre la enseñanza y el aprendizaje.
• Diseñar y diversificar los aspectos básicos de todo proceso curricular para transferirlos a cualquier ámbito y contexto educativo.
• Construir una reflexión crítica sobre las políticas, reformas y experiencias curriculares nacionales y mundiales tomando en cuenta las demandas de nuestra realidad.
• Diseñar e implementar la evaluación de planes y proyectos curriculares para asegurar la calidad educativa.
• Diseñar planes de estudio y proyectos de innovación curricular de acuerdo al contexto sociocultural y educativo.

Plan de Estudios

• Duración: 4 ciclos académicos
• Créditos académicos: 48
• Modalidad: Presencial
• Clases: durante la semana, entre lunes y viernes a partir de las 6:00p.m. (ocasionalmente, día sábados)